www.schroedel.de/diagnose
www.westermann.de/diagnose
www.schoeningh-schulbuch.de/diagnose


Die Online-Diagnose unterstützt Sie als Lehrerin oder Lehrer dabei, die heterogenen Lernstände ihrer neuen Schülerinnen und Schüler schnell und genau zu erkennen. Frühzeitig können Maßnahmen zur Förderung von Stärken sowie zum Ausgleich von Schwächen eingeleitet werden. Je nach Diagnose-Ergebnis erhält jedes Kind individuell zusammengestellte Fördermaterialien.

• Ideal zum Einsatz im Unterricht oder speziellen Förderkursen
• Abwechslungsreiche Aufgabenformen
• Unterstützende Bildelemente und Toneinspielungen
  

1. Diagnostizieren
Welche Kompetenzen sind zu Beginn des Schuljahres vorhanden?

Jede Schülerin und jeder Schüler bearbeitet am Computer einen 30-minütigen Test zu den jeweiligen Kompetenzbereichen der Fächer Englisch, Mathematik und Deutsch.

2. Auswerten

• Individuelle Stärken-Schwächen-Analyse auf einen Blick
• Schnell, einfach und kompetent auf Basis der bundesweiten Bildungsstandards. (KMK-Standards und Lehrpläne)

Die Auswertung hilft Ihnen, Antworten auf folgende Fragen zu finden:

• Welche Kompetenzen bringt die Schülerin bzw. der Schüler aus der Grundschule mit? (Online-Diagnoe Klasse 5)
• Welche Lerndefizite sind vorhanden?
• Welche Kompetenzen müssen noch erworben werden, um den anstehenden Lernstoff erfolgreich zu bewältigen?
• Ist die Schülerin oder der Schüler stärker oder schwächer als die Vergleichsgruppe der gleichen Schulform?

3. Individuell fördern
Auf Basis der Diagnose wird ein individueller Förderplan erstellt. Die Fördermaterialien werden in personalisierten Fördermappen (PDF oder als geburndene Hefte durch "Print on demand") zur Verfügung gestellt. Zusätzliche interaktive Übungen unterstützen den Lernerfolg.

4. Evaluierung des Fördererfolgs
Ein Nachtest überprüft des Fördererfolg, indem bei den Aufgaben die Defzite aus dem ersten Test fokussiert werden.